ما فقط آموزش نمیدیم؛ ما مسیری میسازیم برای رشد واقعی.
اینجا جاییه که یادگیری با امنیت روانی، مهارتهای زندگی و خلاقیت، در کنار هم معنا پیدا میکنن.
همهچیز با نگاهی یکپارچه، تخصصی و انسانمحور طراحی شده، تا کودکان و خانوادهها تجربهای عمیق و دلنشین از آموزش داشته باشن.
چون ما باور داریم :
مسیر آموزشی ما، بر پایهی پنج رویکرد کلیدی بنا شده که رشد همهجانبهی کودکان و نوجوانان رو تضمین میکنه :
همهچیز از یک دغدغه شروع شد...
ااز سال ۱۳۹۲، اعضای اصلی در مجموعههای آموزشی مختلف، کنار هم تجربه کسب کردند — با یک دغدغه مشترک :
سال ۱۴۰۳، این دغدغه، تبدیل شد به — یک گروه آموزشی با نگاهی تخصصی و روانشناسیمحور، که پایههاش با تجربه ساخته شد و ستونهاش با ایمان به یادگیری عمیق، بالا رفت .
از همان ابتدا، مسیر ما روشن بود :
آموزشی تخصصی، انسانی و اثربخش که نتیجه اشاش را در زندگی بچهها ببینیم، نه فقط در نمرهها یا کارنامهها .
در دبستان نوا، آموزش بر پایهی روانشناسی رشد، تجربههای زیسته و آیندهنگری طراحی شده. ما :
کلاسهای هنری، علمی، زنگهای بازی و طبیعتگردی، همه بخشهایی از روزِ تاتیها هستند.
از نزدیک ببینید که فضای دبستان نوا چقدر زنده، امن و الهامبخش طراحی شده؛ بچهها چطور با هم یاد میگیرن و چطور میخندن .
شاید نوا همون مدرسهای باشه که دنبالشی؛ بیا با هم بررسی کنیم.
همین حالا فرم درخواست مشاوره رو پر کنید و مسیر تازهای رو با ما شروع کنید
درخواست مشاورهدر دبستان نوا، آموزش فقط در چارچوب کتابها و درسهای کلاسیک نمیمونه .
ما باور داریم یادگیریِ واقعی، در تجربههای متنوع، محیطهای زنده و در دلِ زندگی شکل میگیره .
برای همین، برنامههای فوقبرنامه در دبستان نوا نهتنها سرگرمکننده، بلکه آموزنده، هدفمند و تقویتکنندهی رشد چندبعدی کودکه .
تحت نظارت مستقیم دپارتمان روانشناسی و توسط روانشناس مقیم مجموعه برگزار میشود.
این روانشناس، بهجز برگزاری کلاس، در تمام روز و تمام برنامهها در مدرسه حضور دارد و دائماً در حال رصد رعایت اصول روانشناسی در تمام فعالیتهاست.
در این کلاس، کودک یاد میگیره احساساتش رو بشناسه، ارتباط مؤثر برقرار کنه، مسئولانه رفتار کنه و در موقعیتهای روزمره تصمیم درست بگیره.
نمونه سرفصلها: آشنایی با احساسات، نه گفتن محترمانه، مدیریت خشم، درک مرزهای شخصی، و کار گروهی سالم.
کودکان با علم، فناوری، مهندسی، هنر و ریاضی در دل ساختن و آزمایش آشنا میشن.
پروژههایی مثل:
فقط در پایهی اول برگزار میشود.
تمرینی برای صبوری، دقت، و نظم ذهنی از طریق نوشتن تحریری.
کودک در دفتر شخصی خودش، روند پیشرفت رو دنبال میکنه و لذت میبره از ساختن هر حرف.
در پایههای اول و دوم برگزار میشود.
هر هفته بچهها با یک کشور تازه آشنا میشن؛ از پرچم و سلام کردن تا غذا، موسیقی، لباس و هنر آن کشور.
هدف: پرورش ذهن چندفرهنگی و کنجکاو.
در پایههای اول و دوم برگزار میشود.
شنیدن و تحلیل قصهها برای تقویت تخیل، واژگان و هوش هیجانی کودک؛ به همراه نقاشی، گفتگو و بازی.
کودک یاد میگیره که قصهها فقط سرگرمی نیستند، بلکه پلی هستند به دنیای احساس، منطق و تخیل.
مثل فعالیتهای روانشناختی، فقط یک کلاس نیست؛ یک رویکرد مداوم در کل مدرسه است.
بچهها یاد میگیرن تکنولوژی چیه، چطور از خودشون محافظت کنن، چطور مرزهاش رو بشناسن و چطور از ابزارهای دیجیتال بهدرستی استفاده کنن.
در زنگهای مختلف، از کلاسها تا فعالیتهای روزمره، تیم ما دائماً در حال توجه به اینه که چطور کودک امروز، همزمان آگاه و ایمن رشد کنه.